Práctica 3: Diseño de un recurso multimedia didáctico en una situación de enseñanza en los niveles de Educación Primaria.

Mis recursos multimedias han sido realizados con la herramienta Jclic:

Estas actividades van destinadas a niños de 2º ciclo, y dentro de este 3º curso.

Las competencia principal que queremos que los niños alcancen es la de aprender a aprender. Y los objetivos son que los niños sean capaces de deserrollar al máximo sus destrezas.

captura de recursos multimedia:

1º realización de un puzzle: Esta actividad consiste en descolocar las piezas del puzzle y luego volver a colocarlas correctamente.

   

2º buscar parejas: Esta actividad consiste en encontar la pareja adecuada y unirla con la otra igual correspondiente. 

   

Valoración personal:
 La realización de esta práctica ha sido muy compleja, ya que nunca había utilizado esta herramienta y nunca habí acreado ninguna actividad. Aunque al final ha sido divertido jugar a los juegos que tu mismo has creado.

Publicado por: Mª Jesús Mora Cartagena.

 Mi practica de recursos multimedia ha sido realizada con Jclic y tiene las siguientes características:

 Área de conocimiento: Lengua

 Curso: 3º de primaria.

  Objetivos:  Clasificar las palabras según el numero de silabas.
     Reconocer las clases de silabas de una palabra.

Competencias básicas

 las actividades desarrollan la competencia lingüística.
Con esta  actividad se  pretende también fomentar las competencias de autonomía e iniciativa personal, son los alumnos los que tienen que realizar la actividad,potenciando su trabajo autónomo.
competencia digital y competencia para aprender a aprender.

Contenidos

 Concepto de silabas y clasificación de las palabras según el numero de silabas.

Capturas de los recursos multimedia:

1º Puzzle que consiste en colocar las piezas correctamente. Esta actividad es de carácter lúdico, no esta relacionada directamente con los contenidos del tema.

 

 

 2º ordenar un texto en el cual se le muestra el concepto de silaba, con todas las palabras desordenadas, pero este juego se realizara cuando tengan unos conocimientos previos de ello.

 3º  separar las palabras en silbas con un guión por lo que es necesario que tengan conocimientos previos de la silabas.
 

4º sopa de letra  que consiste en encontrar seis palabras trisílabas, este juego lo realizaran tras tener adquiridos los conocimientos previos de la calificación de las clases de silabas.

Valoración personal:

Esta práctica ha sido un poco compleja de realizar, pero a la vez útil, ya que con ella he aprendido a manejar mucho mas la TIC que hoy en día son tan importantes en la educación.

 Estos juegos los considero bastante divertidos y motivadores a la vez los alumnos  van adquiriendo y repasando los contenidos impartidos.

Todos estos recursos multimedia son necesarios  conocerlos para cuando en un futuro ejerza la docencia.

Publicado: Marta López Delgado